TWI-JI一線主管工作指導技能實戰訓練營Day1：從“會做”到“會教”，把标準教到位

      2026年2月1日，在河南戴明企業管理咨詢有限公司培訓室正式開啓第303期《TWI-JI一線主管工作指導(dǎo)技能實戰訓練營》公開課。來自不同行業的學員齊聚一堂，用兩天時間把“工作指導(dǎo)”訓練成一套可複制、可落地的現場(chǎng)技能——讓員工更快學會、作業更穩定、返工與異常更少
。

      本次參(cān)加公開課的單位有：湖北汽車工業學院、河南恒賽爾汽配有限公司、新天地藥業股份有限公司、河南中亞智能科技有限公司、許繼電源有限公司
。感謝各單位對現場(chǎng)人才培養的重視，也歡迎大家在課堂裏把真實問題帶進來
、把有效方法帶回去。

      第一天上午先進行理論訓練。很多現場帶教之所以“教瞭(le)也學不會”，並(bìng)不是員工不努力，而是指導方式各憑經驗：有人說得多，有人做得多，有人邊講邊做，關鍵要點和理由不一緻，導緻員工理解不一、動作不一
、标準不一。

      TWI-JI要做的，就是把“正確(què)指導”變(biàn)成人人可學、人人可用的一套流程。      上午進入講師案例示範——打燈頭結。通過現場示範，大家直觀看到：看似簡單的動作，如果關鍵要點講不清、理由說不透
、確認掌握不到位，就會出現“聽懂瞭(le)但做不對”“會做但不穩定”的典型問題。示範的價值在於(yú)：讓大家看到“教得會”不是靠熱情，而是靠方法。

      下午進入學員案例實演環(huán)節：由於(yú)課程設計沒有要求學員提前準備案例和作業分解表，學員一上來(lái)就很容易出現一個(gè)現象：能說出“要做哪些事”，但主要步驟、關鍵要點、理由常常混在一起，表達(dá)不清、順序不穩，導緻被指導者聽完還是“知道個大概”，但做起來容易漏點、錯(cuò)點，指導效果就會打折。

      也正因爲這一段“真實效果”，大家一下子就理解瞭(le)：現場帶教不是把動作做一遍、話多說幾句就行。沒有作業分解，指導就很難标準化；沒有标準化，訓練就很難穩定。於(yú)是課堂順勢引出TWI-JI的核心工具——作業分解表：把工作拆成清晰的結構，才能把“會做”變成“會教”。      在張老師的帶領下，我們把作業用自問法把“主要步驟—要點—理由”重新拆開：主要步驟是做什麽；要點是怎麽做；理由是爲什麽必須這樣做。當這三件事被寫清楚、說清楚，指導語言就變(biàn)得一緻，學員也更容易學會並(bìng)穩定複現。

      Day1 的訓練最大的收獲
，是用一次“真實演練效果”讓大家明白：指導(dǎo)做不好，問題往往不在态度，而在方法與工具。明天我們将以卡片複習開場(chǎng)，由學員領讀統一語言與節奏，繼續圍繞案例做強化演練與點評修正，把指導(dǎo)能力練到更穩、更準、更能複制。

      張小偉老師，河南戴明企業管理咨詢有限公司總經理，實戰派精益咨詢專家與培訓師。深耕企業管理咨詢領域多年，專注於(yú)5S現場管理、精益生産(chǎn)（TPM）系統推進與價值流分析（VSM） 的實戰落地、日産(chǎn)訓版TWI&MTP精益人财育成。

      張小偉老師長期深入各類制造企業現場(chǎng)，擅長通過“診斷-培訓-輔導”一體化咨詢陪跑模式，爲客戶解決實際問題。曾主導及實施多場(chǎng)“5S等級達标認證”實戰訓練、價值流分析改善營及精益成熟度評估項目及日産(chǎn)訓版TWI&MTP現場(chǎng)管理技能訓練項目，培訓風格注重現場(chǎng)實操與團隊共創，能快速帶領團隊識别浪費、輸出改善方案，切實提升運營效率與現場(chǎng)管理水平。