讓管理更簡單、讓指導更高效——西隴科學TWI-JI訓練營圓滿完成
爲進一步提升現場管理效率、強化一線幹部的崗位指導能力 ，11月8日—9日 ，我司受邀爲西隴科學股份有限公司開展爲期兩天的 TWI-JI（工作指導）專項培訓。本次課程由資深TWI講師張小偉老師擔綱授課 ，通過“課前調研 + 精準授課 + 實戰演練”的方式，使課程實現高度貼合企業實際、真正落地 。
一、課前一天深入現場(chǎng)：有調(diào)研，課程更精準
在正式授課前一天，我們提前來到西隴科學進行現場(chǎng)走訪(fǎng)與管理交流。
調研重點包括 ：
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一線(xiàn)操作員的上崗(gǎng)流程與技能差異
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班組長(zhǎng)的日常指導(dǎo)方式與痛點
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标準作業(yè)是否固化 、是否易教易學(xué)
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新員工培養周期與質量波動(dòng)情況(kuàng)
通過調研，我們清晰識别到企業當前在“新人培養缺乏系統方法”“老帶(dài)新效率不穩定”“新人上手周期較長(zhǎng)”等問題 。
也正是這次調(diào)研，爲課程内容的針對性調(diào)整提供瞭(le)紮實依據，使培訓更加“接地氣、可落地、能見效”。
二、第一日｜理論與案例相結(jié)合，打下方法基礎(chǔ)
培訓第一天 ，張老師(shī)從(cóng) TWI的沿革與全球應用 講起，引導學員瞭(le)解一線主管在生産(chǎn)現場中的關鍵角色 。課堂中，張老師強調：
“員工沒(méi)有掌握，是指導(dǎo)者沒(méi)教好。”
通過深入剖析正確(què)與不完善的指導(dǎo)方法差異，學員們直觀感受到标準化指導(dǎo)的重要性 。
随後(hòu)，張老師使用經(jīng)典案例——打燈頭結、組裝水閥，演示“四階段法”：
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學習準備
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傳授工作
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嘗試練習
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檢驗成效
學員們在現場(chǎng)進行模拟演練，體驗瞭(le)如何運用 “教三練四” 的方法将理論(lùn)轉化爲實踐(jiàn)。
三、第二日｜多能工培養與訓練(liàn)預定表實(shí)戰
課程第二天，張老師引導(dǎo)學員學習如何通過(guò)工作指導(dǎo)培養 多能工，提升團隊(duì)靈活性和整體效率。通過(guò)設計 訓練預定表，學員們掌握瞭(le)标準化培訓計劃的制定方法，使現場(chǎng)培訓可複制、可持續。
随後(hòu)進入更具挑戰性的實際演練環節，學員們以自身案例上台操作，張老師逐一點(diǎn)評 ，提出改進建議。
課程最後(hòu) ，順利完成作業演練的學員獲得瞭(le) TWI-JI證書。這不僅是對學員掌握工作指導(dǎo)方法的認可，更是激勵他們在實際工作中持續提升指導(dǎo)能力的動(dòng)力源泉。
通過系統的理論講解、案例示範(fàn)與實戰演練 ，學員們掌握瞭(le)：
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标準化工作指導技能
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多能工培養方法
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培訓計劃與持續改進工具
他們不僅能夠在現場準確(què)指導下屬，也爲企業後續推行标準化作業提供瞭(le)可複制的實踐經驗。
西隴科學通過TWI-JI課程，正穩步打造高效、标準化的生産(chǎn)管理體系，讓一線主管真正成爲現場(chǎng)改善和效率提升的核心力量。
張小偉老師，河南戴明企業管理咨詢有限公司總經理，實戰派精益咨詢專家與培訓師。深耕企業管理咨詢領域多年，專注於(yú)5S現場管理、精益生産(chǎn)（TPM）系統推進與價值流分析（VSM） 的實戰落地、日産(chǎn)訓版TWI&MTP精益人财育成。
張小偉老師長期深入各類制造企業現場(chǎng)，擅長通過“診斷-培訓-輔導”一體化咨詢陪跑模式，爲客戶解決實際問題。曾主導及實施多場(chǎng)“5S等級達标認證”實戰訓練、價值流分析改善營及精益成熟度評估項目及日産(chǎn)訓版TWI&MTP現場(chǎng)管理技能訓練項目，培訓風格注重現場(chǎng)實操與團隊共創，能快速帶領團隊識别浪費、輸出改善方案，切實提升運營效率與現場(chǎng)管理水平。
